新形势下高职学生就业价值取向研究—以镇江高专为例

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2020年是不平凡的一年,就业工作压力大,形势严峻。加上00后逐渐成为高校主体,就业价值取向呈现出新变化。基于此,本文从政府、高校、学生个人和家庭三个层面,有针对性地提出对策,共同引导大学生树立科学价值观,形成合理就业价值取向,帮助学生解决就业问题,指导学生更好地进行就业。

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关键词：

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所属期刊栏目：

职业教育研究

分类号：

G717.38

页码：

134-135