国学经典教育在师范生品德培养中的途径分析
作者：苏曼
单位：阜阳幼儿师范高等专科学校
社会经济在快速发展的同时,我国教育体系也在逐渐发生改变,学生的品德教育备受社会各界的广泛关注。高校师范生今后要踏入教师这个行业,为人师表,肩负着教育的重任,更应当加强品德教育和培养。国学经典有着悠久且厚重的历史,是经过长期岁月沉淀下来的文化瑰宝,更融合了古人的智慧,同时也蕴含着非常丰富的哲理思想。因此,本文提出了建设品德培养教育主阵地、积极挖掘与探索第二课堂、逐步完善相关政策制度、适度进行干预等国学经典教育在师范生品德培养中的途径,并作出了具体分析。以期将国学经典逐渐融入师范生品德培养教育过程中,引导大学生真正认识和感受古人的思想智慧以及精神文明,从而树立正确的价值观与人生观,提升自我责任感,实现人生价值。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教育教学研究
分类号：
G651
页码：
93-94